WERKING



Tijdens een eerste kennismakingsgesprek wordt ingegaan op uw specifieke vraag.

Dit kan zowel de vraag zijn die u als ouder hebt, als diegene die door het kind naar voor wordt geschoven. Op het einde van het gesprek wordt richtinggevend advies gegeven: enerzijds of de geschetste vraag of problematiek aansluit bij de expertise en

anderzijds hoe de begeleiding best vorm krijgt.

Na dit verkennend gesprek kan u dan beslissen of dit aansluit bij uw vraag

en wensen.

Afhankelijk van de leeftijd van uw kind

en in welke mate hij of zij zelf op

de hoogte is van de problemen die u ervaart,

worden jullie alleen of in aanwezigheid van het kind

gezien tijdens dit eerste gesprek.

Vanuit een verdere grondige analyse van de klachten,

moeilijkheden of problemen, waarmee jullie zich

aanmelden, wordt gezocht naar hoe deze ontstaan zijn

en wat dit nu juist verder in stand houdt.

Nadien ga ik aan de slag met uw kind of de jongere

en jullie als ouders.

We kijken samen aan de hand van gedragstechnieken,

cognitieve technieken en emotionele processen

naar de moeilijkheden en zoeken naar mogelijke

alternatieven. Dit steeds vanuit de recente ontwikkeling

van effectieve en wetenschappelijk

ondersteunde programma’s.

Tot slot worden de afspraken geleidelijk afgebouwd

om herval te voorkomen.

Mochten jullie nadien opnieuw vastlopen kunnen jullie

steeds terug contact opnemen met de praktijk.